Dynedoc s’implique auprès des étudiants de l’ESPI pour préparer l’immobilier numérique de demain
Dans la continuité de ses engagements auprès des établissements d’enseignement supérieur et des initiatives pour l’égalité des chances, Dynedoc renforce sa présence auprès du Groupe ESPI, école de référence des métiers de l’immobilier.
Philippe Escojido, fondateur et dirigeant de Dynedoc, y a donné des cours de gestion de projet et de digitalisation dans l’immobilier auprès des étudiants DSI 1 Property Manager, en partageant une vision opérationnelle des projets immobiliers à l’ère du BIM et de la GED.
Des cours centrés sur la gestion de projet et la digitalisation de l’immobilier
Les interventions à l’ESPI ont été conçues pour relier directement les enjeux de la gestion de projet aux réalités de la digitalisation des activités immobilières.
Les étudiants DSI 1 Property Manager ont pu aborder des sujets concrets : comment structurer une gestion documentaire pour un parc immobilier, comment organiser les flux de documents entre propriétaires, exploitants et prestataires, ou encore comment s’appuyer sur la maquette BIM pour mieux piloter les opérations.
En s’appuyant sur des cas d’usage issus de projets réels, les cours ont illustré l’apport d’une plateforme documentaire comme Dynedoc : sécuriser les échanges, tracer les décisions, centraliser les pièces clés d’un marché ou d’une opération, et connecter les données techniques aux besoins des équipes terrain.
Un prolongement naturel de Polytech Clermont et de “Dégun sans stage”
L’implication de Dynedoc auprès des étudiants de l’ESPI s’inscrit dans un mouvement plus large d’ouverture de l’entreprise vers le monde académique et les actions citoyennes.
Philippe Escojido est déjà intervenu à Polytech Clermont, notamment auprès des élèves du Mastère Spécialisé GP-BIM et des étudiants de 4e année de génie civil, pour des cours sur les plateformes collaboratives et la gestion documentaire dans les projets BIM.
Parallèlement, Dynedoc a formalisé son engagement dans le dispositif “Dégun sans stage”, porté par Centrale Méditerranée et des acteurs marseillais, pour offrir des stages de découverte à des collégiens issus de collèges en éducation prioritaire, afin de leur faire découvrir le monde professionnel.
Cette articulation entre écoles d’ingénieurs, écoles spécialisées comme l’ESPI et initiatives citoyennes illustre une même volonté : faire du numérique et de la gestion documentaire des leviers de pédagogie et d’inclusion.
Donner des repères opérationnels aux futurs Property Managers
En intervenant auprès des DSI 1 Property Manager, Dynedoc cherche à fournir aux étudiants des repères directement transposables à leurs futurs métiers.journaldelagence+1
Les cours abordent la gestion de projet sous l’angle très pratique : comment suivre un portefeuille d’actifs, structurer les circuits de validation, organiser les documents d’un marché, et intégrer progressivement des outils collaboratifs pour fiabiliser la mémoire du projet.
La digitalisation dans l’immobilier est présentée non comme un simple sujet technologique, mais comme une transformation de fond des pratiques : centralisation des documents, maîtrise des workflows, exploitation des données BIM et des informations patrimoniales pour mieux décider.
Ces contenus permettent aux étudiants de relier les notions vues en cours (contrats, patrimoine, exploitation, finance) à une réalité terrain : celle des plateformes qui structurent les échanges au quotidien.
